Tener mujer, tener novio: pero las ninas suelen interesarse mas por las cuestiones amorosas, tener novias o novios resulta una cuestion que suele interesar mas a los ninos, sobre todo cuando de lo que se deje ciertamente es de la conquista, sobre ‘me la he ligado’.

Tener mujer, tener novio: pero las ninas suelen interesarse mas por las cuestiones amorosas, tener novias o novios resulta una cuestion que suele interesar mas a los ninos, sobre todo cuando de lo que se deje ciertamente es de la conquista, sobre ‘me la he ligado’.

Aunque las ninas Normalmente interesarse mas por las cuestiones amorosas, tener novias o novios es una disputa que suele interesar mas a los ninos, especialmente cuando sobre lo que se deje verdaderamente es de la conquista, sobre ‘me la he ligado’. Quizas esto tenga que ver con las estereotipos que gene- ralmente estan detras: ‘el nino seduce y la cria se permite seducir y elige’. Un chaval lleva desde inmaduro enamorado sobre una nina. En la actualidad estan en sexto sobre primaria y le sigue escribiendo cartas sobre apego. y la chica dice que no entiende por que el desea acontecer su prometido En Caso De Que son colegas asi­ como se encuentran bien mismamente.

Si se les duda como es su pareja ideal, las chicos, si bien senalan distintas cuestiones, Normalmente dar mucha repercusion al aspecto corporal.

Dicen que su pareja ideal resulta una chica con buen torso, o sea, que tenga buenas tetas, carente demasiado trasero, buenas caderas, etc. Las chicas, por su parte, Ademas hablan del corporal, sin embargo suelen acentuar mas otros aspectos igual que ser educado, amable, divertido o simpatico. Algunas van mas alla, y buscan un pequeno que sepa manifestar lo que siente.

Les podemos preguntar que haran cuando su pareja envejezca, engorde o se arrugue.

Conside- rar el matiz corporal sobre ella sobre diferentes cuestiones, es suscitar un prototipo sobre pareja erratico.

Con el fin de unas y Con El Fin De otros dispone de mucha magnitud la ?delidad. Actualmente bien, este comienzo no es igual en ellos que en ellas. Muchos chicos, todavia actualmente en fecha, consideran que son ellas las garan- tes del similar, como si ellos nunca pudieran controlarse ante ‘una provocacion’. Dicen, por ejemplo, ‘quiero la chica que se lleve a cabo respetar’, haciendola responsable de la ‘falta sobre respeto’ que pudiese experimentar.

Asimismo, muchas y gran cantidad de consideran que percibir celos es un indicador de el apego: a mas celos, mas apego. Sin embargo, lo que indica verdaderamente es inseguridad o descon?anza. En la clase, la cria de 10 anos dijo que ‘como los chicos se van con cualquiera, te pueden dejar A durante la reciente de velocidades, y yo no quiero acontecer un repuesto sencillo Con El Fin De nadie’.

Para algunos chicos y algunas chicas, los celos signi?can dominar a su mujer o pretendiente. Con 11 anos de vida, Ahora existe ninos que dicen a las novias que nunca les encanta que vayan con determinadas amigas o que se vistan con determinada ropa. Ellas y ellos tienen que saber que no podri­an afectar a nadie, ni obligarse a si mismos o a si mismas, a cualquier cosa que les hagan sentirse mal.

A veces, proporcionan mas gravedad a las celos o a la ?delidad que a la comunicacion, complicidad, honestidad o con?anza, como si la pareja fuera una dominio en vez sobre un vinculo. y lo cual nunca es insolito, porque muchos sobre las mitos amorosos de la cultura resaltan esta idea. Una buena chachara acerca de aquello que nos permite felices en la contacto afectiva puede aminorar la fuerza que tiene esta perspectiva de estas cosas.

Esta cuestion es compleja. Meditar que el otro o la otra seri­a sobre nuestra hacienda, da sitio a un clase de dependencia que produce anulacion y atadura, aunque aplicaciones parecidas a collarspace, igual que debido a hemos observado, hay otra dependencia que da libertad, esa que nos dice que con igual humano podre hacer determinadas cosas que carente la novia es incapaz. Una cosa seri­a la autonomia que nos posibilita estar en nuestro centro asi­ como otra cosa seri­a ‘hacer lo que nos de la gana’. En una especie sobre sexto sobre primaria, una pupila dijo que nunca que- ria ser mujer sobre un chico independiente. El profesor le pregunto: ?que te gustaria hablar de con esto? asi­ como la novia respondio: ‘quiero que el cuente conmigo’.

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